? “Z世代” ，从1995年到2009年出生的一代人。“Z世代”是数字天下的原住民 ，在中国拥有约2.6亿的重大群体。这群生长于互联网、智能手机和社交媒体普实时代的年轻人 ，还看书吗？他们偏好读什么书、又怎样阅读？
谜底超乎想象——他们不但读 ，并且也在重新界说阅读：电子书、听书是一样平常 ，“念书搭子”成社交新宠 ，弹幕谈论里寻找共识……阅读 ，演酿玉成感官、强互动的陶醉式体验。
“Z世代”的书单
作为“土生土长”的“网生代” ，“Z世代”的阅读泛起鲜明的数字化特点。今年天下念书日宣布的《2024年度中国数字阅读报告》显示 ，2024年天下数字阅读用户规模6.7亿人 ，其中26岁至35岁的用户是主力。
在浩如烟海的图书海洋里 ，“Z世代”的念书偏好是什么？
特征一：
古板经典读物和文学名著长盛不衰
由阅文集团联合上海图书馆等宣布的《Z世代数字阅读报告》显示 ，单年讨论度最高纪录由《资治通鉴》创立 ，整年留下近1.5万条谈论。
“读完只以为天长地久 ，似乎履历了一番沧桑世事”“这本书带给我的震撼——心脏停跳了一秒”“教会我用‘千年标准’思索一些事情”……这部浓缩中国古代政治智慧的史学巨著 ，“Z世代”不但接受了 ，并且还拥有了深刻感悟。
《论语》《品德经》等古板经典在“Z世代”电子书单上一连“霸榜”。《西游记》《我与地坛》《百年孤苦》《追鹞子的人》等古今中外经典文学读物也是榜单？。
热播影视剧是经典作品主要的“引流器”。“《狂飙》播出发动了《孙子兵法》 ，《人民的名义》播出发动了《万历十五年》 ，这种书影的联动对年轻人来说很有吸引力。”掌阅科技总编辑马艳霞说。
别的 ，《我的阿勒泰》《人世间》《繁花》等图书也随着影视剧的播出受到年轻人关注 ，位于多个数字阅读平台榜单前线。
特征二：
政治、经济、社会类书籍一直升温
现在 ，各大书展上 ，占有“C位”的精品主题出书物吸引了众多眼光。《之江新语》《习近平与大学生朋侪们》等图书广受年轻读者接待。“这些书通俗易懂 ，又有很强的指导意义 ，读后颇受启发。”大学生郭馨语以为 ，通过阅读这类书籍 ，对相识当今中国快速生长的深层逻辑和小我私家生长都有主要启示。
今年恰逢中国人民抗日战争暨天下反法西斯战争胜利80周年 ，相关书籍热度上升。微信心书平台上 ，《红星照耀中国》登勺嫦妊榜 ，近期被平台收录的《灾祸绚烂》也广受年轻读者接待。
别的 ，最新脱销书如《置身事内：中国政府与经济生长》等深入剖析中国经济与政治生长内在成因的图书 ，受到年轻人接待。《乡土中国》等古板社科类书籍则多年热度不减。
特征三：
心理学和小我私家生长类书籍受青睐
《终身生长》《认知醒觉》等心理学和小我私家生长类书籍一连占有脱销榜 ，在“Z世代”和年轻职场人群中热度极高。
“这一方面反应了‘Z世代’生长于物质不再匮乏的年月 ，他们更关注自我感受和精神康健 ，同时也折射出这一代人在社会和手艺厘革中面临重大的压力与挑战。”复旦大学生长研究院研究员王帆说。
特征四：
历史类书籍盛行
通过《大明王朝1566》的生动故事触摸历史风云 ，在《满天下寻找敦煌》纪录的鲜为人知的故事中寻找吉光片羽 ，追随《翦商：殷周之变与中原新生》的考古实证探索文明起源……故事性强、叙事轻松的历史科普读物一连受到年轻人接待。
《半小时漫画中国史》等图文书更以新颖的表达方法吸引年轻人。“这类图书解读迎合了公共的通俗阅读需求。”广州图书馆文献流通部副主任黄新慧说。
特征五：
网络文学“吸睛”又“吸金”
今年3月的一天 ，北京大学人文学苑205聚会室座无虚席。“网络作家进北大”活动预告一经宣布就引起惊动 ，过道都站满了闻讯而来的师生。“天瑞说符”“青鸾峰上”“狐尾的笔”等20余名着名网络作家及众多网络文学喜欢者齐聚一堂 ，交流创作履历和阅读感受。
“什么是网文的爽感？”“阅读网文带来的酣畅感、成绩感等 ，就是‘爽感’。”；“爽感之外尚有什么？”“网文读者同样渴求哲理性与头脑性的内容”……
北京大学中文系教授邵燕君以为 ，网络文学的“爽文”特质对年轻人特殊有吸引力。网络文学的全球化撒播、跨文化交流特点及其具有的互动性和即时反响机制 ，也是其深受年轻人接待的主要缘故原由。
多份研究报告显示 ，“Z世代”是网络文学的消耗主体 ，他们乐于付费订阅网络文学作品 ，打赏喜欢的网文作家。
以阅文平台为例 ，“Z世代”去年在阅文新增用户中占比近四成 ，人均在读作品数从2023年的28部提升至31部。奇幻、现实生涯、轻小说、科幻、历史是增速最快的前5大网络文学题材。
念书成了全感官体验
手捧书籍悄悄阅读的场景 ，越来越多地被数字阅读替换。无论上班路上照旧出差旅程 ，翻开手机、电脑或手持电子书阅读器享受海量书籍内容 ，是“Z世代”的阅读新常态。
微信心书数据显示 ，在平台月活跃用户中 ，“Z世代”数目有656万 ，占比46%。掌阅科技平台月活跃用户中 ，“Z世代”占比30%左右 ，平均单日使用时长达120分钟。
“90后”陈文婷是念书软件的年付费会员。她以为 ，电子阅读能实现“随时想读就能读”“想看哪本看哪本” ，不受时间、空间限制 ，并且相对而言“性价比高”。
登上地铁 ，翻开手机里的念书App、戴上耳机 ，投入科幻小说《三体》的天下——这是刚事情不久的“00后”李梓宁最近通勤路上的习惯。
“刚刚‘入坑’科幻小说 ，先从经典最先。”她做饭或跑步时都会同时听书 ，不知不觉已啃下好几本科幻作品。
中国新闻出书研究院的一项视察显示 ，去年有38.5%的成年国民通过听书方法举行过阅读。
书不但可以自己“看”
也可以听别人“讲”
大学生程楠最近“着迷”在B站上看《百年孤苦》的解说视频。“面临这一大部头的天下经典 ，我掀开书好一再都没有勇气看下去 ，但B站‘up主’的解说视频看了好几个。”她说 ，这类视频不但有故事情节 ，尚有配景和延伸先容 ，配上动画或影视剧片断视频 ，很吸引人。
不少网络博主以视频讲书的方法解读经典名著 ，在年轻读者群中迅速走红。
“本视频耗时5个月制作 ，共计240分钟 ，为你深度解读名著《白鹿原》。”这是念书博主“一只萧包子”解读《白鹿原》单个视频的开场白。视频发出后 ，短时间内收获2000多万播放量和众多网友的转评赞。
视频中 ，他详细讲述了《白鹿原》故事的情节 ，还加入了人物特效、配音演绎以实时时时抖出的“肩负”。“我想让各人更容易走进黄土高坡上白鹿原的故事。”他说。
看视频讲书成为一种新的阅读潮流。抖音平台上一条解说《红楼梦》的视频点赞量近1300万次 ，谈论有72万条。
去年 ，抖音平台上时长多于5分钟的念书类视频数目同比增添336% ，播放量同比增添137%；同时 ，书评类视频和图文播放量增添135% ，累计分享次数增添518%。
“看”和“听”之外
书还可以“玩”
念书 ，甚至已成为一种新的社交行为。
通过豆瓣、微信心书、小红书等平台分享批注、书评 ，阅读弹幕文化兴起；以某些作家为标签吸引同好 ，建设阅读群、追求身份认同；和念书博主起劲互动 ，甚至自己成为念书博主分享阅读感悟……阅读与社交靠网络“一线牵”。
《Z世代数字阅读报告》展现了一组数据：2023年“Z世代”在作品中的谈论总数有1.89亿条、总字数40.8亿。
“念书不再只是私人的事 ，‘Z世代’更乐于通过网络平台交流阅读心得。”帆书首席内容官樊登说 ，“他们在弹幕、谈论区非；钤 ，享受找到共识的兴奋。”
一些“Z世代”读者还喜欢寻找志同志合的“念书搭子”。
大学生小夏说 ，和“搭子”一起阅读 ，既可以对齐进度 ，催促自己实时读完一本书 ，更主要的是获得新鲜的看法和知识 ，发明头脑盲区。
“念书搭子”可以是一小我私家 ，也可以是一群人。在微信心书平台 ，用户可以通过画线等形式和其他人互动 ，还可以针对某个句子谈论交流 ，举行“共情共景”的阅读。
“可以随时纪录自己其时看这本书、这句话时的心情 ，不太明确书中某句话是什么意思时就看看别人的想法 ，有时会名顿开。”陈文婷说 ，尤其是读大部头作品时 ，边看书边看书友谈论 ，增添了阅读的意见意义。
方法在变经典未变 “Z世代”在读什么？凯时国际
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