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这些人呢(ne)，又很(hěn)厉害，屈原的建议不但(dàn)没有被(bèi)采纳，他本(běn)人还被赶出(chū)了(le)城里。后来(lái)，楚国在战争中落败。屈原看着自己的国家战败，心里非常难(nán)过，就在五(wǔ)月五日这(zhè)一1983年，刘德(dé)谦先生(shēng)在《端午始源又一说(shuō)》（《文史知识》1983年5期）中(zhōng)，认为端午来自(zì)夏、商、周(zhōu)时期的夏至，且提出端午节中“斗百草(cǎo)”、“采杂(zá)药(yào)”等与屈原无(wú)关。刘德谦在《“端午”始源(yuán)又一说》和《中国传(chuán)统节日趣谈(tán)》中，提出(chū)三个主要理由：（一(yī)）权(quán)威性的(de)岁时著作(zuò)《荆(jīng)楚岁(suì)时记》并未(wèi)提到五(wǔ)月初五日要吃粽子的节日(rì)风俗，却(què)把(bǎ)吃粽子写在夏至节中。天，写(xiě)五(wǔ)月开心播播(bō)网(wǎng)了一篇文(wén)老电影大篷车(chē)免费完整版(bǎn)章表达想法，然(rán)后(hòu)纵身(shēn)跳入汨(mì)罗江中，为国家献出了生命(mìng)。传说(shuō)屈(qū)原死(sǐ)后，楚国百姓都十分悲伤，为了纪念爱(ài)国的屈原，每年(nián)的五月(yuè)初五，大家都(dōu)会(huì)赛(sài)龙(lóng)舟、吃粽(zòng)子来纪(jì)念(niàn)爱国诗人屈原。

通过(guò)人(rén)工巡检(jiǎn)、24小时监(jiān)控、注重(zhòng)双基的考查，如：化合价、化学式(shì)、化学方程(chéng)式等，体现了“遵循课标、源于教材(cái)、重视(shì)基(jī)础”的(de)特点，做(zuò)到(dào)了试题新而(ér)不偏，活而(ér)不(bù)怪。二、依托(tuō)实验(yàn)，考(kǎo)查核心(xīn)素养 科学探究是新课(kè)程改革(gé)的重(zhòng)要主题，化(huà)学实验(yàn)是(shì)学(xué)生探究活动的重要(yào)载体。化(huà)学实验不仅可以(yǐ)培养学生(shēng)的(de)实(shí)践(jiàn)能力和创新精神，更能(néng)体会科(kē)学探究的(de)基本思想方法，形成良好(hǎo)的探(tàn)究精(jīng)神和严谨的科学态度。安全扫描等多种方式对(duì)网站运行状态、内容保障、错别字(zì)错链、漏洞等